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  于是6慢指使着感染体将所有门与门之间连接成圆环，圆环的模样就参考她之前见过的城市圆环。

  现在6慢有三个目的，第一个目的是让谢玉能从阿修罗道中出来，并进入人间道，找到西临霜;第二个目的是6慢能够进入所有&1dquo;门”，找出小紫所有遗失的身体;第三个目的就是利用所谓六道轮回的概念，把小紫拼接后复活。

  人类干不过永生神，但是小紫可以。6慢早就看永生神不顺眼了，她嘴上说要拯救它，其实心里想的是物理拯救，你死了不就解脱了?

  这种极恶感染体绝对不能让它接触到其他人类。

  6慢堪称冷静地思考完一切，甚至都不怀疑能否将小紫复活。她坚信小紫交给谢玉的心脏一定有用处，她需要做的就是在谢玉凭借强大武力值把该救下的人类救下后，给大家准备好退路。

  时间只剩下九个小时，即使最后只救出一人，她也必须保证谢玉能成功回到巡逻队。

  圆环形成的瞬间，6慢就锁定了自己的目标，她打开地狱道所代表的门，直接走进去。

  门后，是一个极为混乱的学校教室。

  作者有话说：

  第39章通两关

  老师学生带着扭曲的笑容，转过头来看向她：&1dquo;来吧&he11ip;&he11ip;你是好学生，还是坏学生?”

  6慢一回头，看到黑板上写着宗教、历史、六道学说等等知识点。

  她：&he11ip;&he11ip;懂了，在这里学的概念，然后用来给自己建游乐场。

  从门后一脚踏出的6慢逐渐恢复了理智，将门关上后彻底远离永生神所在的异次元，o1号也终于敢冒头。

  6慢沉默了，脑子里一直在回忆自己刚刚的操作。她不仅极为装逼地在感染体堆中指使，还摸了感染体的脑子，啊啊啊啊啊她现在还能记起那种触感，是摸一下晚上都不敢睡觉的程度!

  而且她刚刚怎么会那么冷漠，居然没有把谢玉的死活放在心上，按照她原来的设想，她应该直接用管理权限把人给捞出来，而不是说一些&1dquo;相信他自己能出来”这种屁话。

  【知足吧。】o1号语气听起来也很不好，【换一个人进入那种空间早就死了。】

  【你刚刚的状态介于感染体和人类之间，不属于人类变异后的感染者，具体你是什么东西，我也不好说。】

  6慢：&1dquo;&he11ip;&he11ip;听我说，谢谢你，如果不是你，我可能人没了。”

  虽然心里和o1号已经说了几个来回，表面上6慢丝毫不露，讲台上的老师已经戛然而止，可能是被她从一堆管理者中走出来的场景吓到，还没反应过来。

  这是个混乱的班级，至少表面看上去这样。好学生坐在座位上面如土色，冷汗往下滴，却连擦都不敢擦，坏学生则形态各异，什么体型的怪物都有，无一不出痛苦的嚎叫。