第14节（第1页）

众人忽然在这一瞬间，感受到被数学这个老巫婆支配的恐惧。

“你们的卷子我都看过了，我从错的最多的题目开始讲，会做的同学也不要开小差，早自习的时候发的练习题有很多，可以拿出来抽空做。”

第一节数学课，就在讲卷子中度过。

第二节数学课，依旧在讲卷子中度过。

下课的时候，李老师布置了弹性作业——数学在120分以下的，把错题重新做一边交上来。

120至139的，请把早上发的练习题做完。

140到150的，除了做完练习题，还要做附加的五题。

至于唯一一个考到150的，李老师意味深长的看了那名男同学一眼：“你可以选择做附加题，也可以选择做奥数题，反正我的课不准看语文书英语书！”

满分男同学处乱不惊，拿出一本高等数学的教科书：“老师，我只想看数学书。”

“随意！”

上完两节课就是做课间操，课间操完了以后就是两节语文课。

依旧是讲卷子，讲卷子。

在讲到作文的时候，语文老师胡瑜老师，把墨婳的作文拿出来重点讲了一下：“这一组排比句用得不错，但你的作文这样写下去，是得不了高分的！”

结果话音刚落，有一个背着书包，穿着格子衬衫的男人站在教室门口，两个眼睛写满了不满。

他开口，第一句话既没有说“老师好我来迟了”，也没有说“同学们好我是插班生。”

第一句话狂放不羁，出口不凡。

“老师，我觉得莫华同学的作文，通俗易懂又道理深刻，用词简练又深藏意境，我觉得这就是满分作文，凭什么不给满分？”

胡瑜老师今年三十出头，带着金边眼镜，看起来非常的斯文败类。

他扶了扶自己的眼睛，遇到挑衅稳如泰山。他扭头看向这个新来的同学，问：“这位同学是来报道的吗？”

那新同学点点头。

“这位同学怎么称呼？”

那同学很不高兴的报出自己的名字：“老师我叫邵十一。”

“邵十一同学，进来找个位置坐，我马上就会讲理由。”胡瑜老师扶了扶自己的眼镜，一脸和善慈悲，浑身都写满了“佛”字。

邵十一进来后，四处张望一番，然后气定神闲到闲庭信步，去教室后面搬了个小板凳，然后又走到教室中间，做到了墨婳身边。

墨婳：！！！

“邵编剧你怎么进来的！？”

邵十一满脸坦然：“花了五十万来的！”

墨婳：……编剧现在都这么有钱了？真是任性！

“作文，什么样的作文才能够在高考中拿高分？”胡瑜老师开始讲解写作要领，“首先，如果可以，多用生僻字，多用成语，多用典故，特别是少见的成语和典故，最好是连阅卷老师也不知道的成语！”

“比如，墨婳同学的这一句‘失去了以后再后悔，也来不及了’这样写在高考中也就是合格，如果换成‘噬脐莫及’就会拿高分；再比如‘修行之人，夜以继日与天挣命，岂能懈怠？’换成‘继晷焚膏’，阅卷老师就会多给你两分！”

众人用力点头，邵十一心想：尼玛写成这样读者不把我打死！然而他不敢说，只能够一边鄙视一边用笔记下。

“作文第二点诀窍，引用名人名言。当然鲁迅的就不用了，他说过太多他自己都不知道的话。记住，不要通俗易懂，不要大白话，当然也不要写成文言文，在一篇800字的作文中，要彰显出你的逻辑，条理，阅读面，还有文学修养，用什么？用古诗词，用排比句，用生僻字，用高级货！这样作文才能拿高分。成语很重要，所以从今天开始，我会给你们安排成语，每天至少背十个！”

胡老师说完这些，就下课了。中午吃饭一个小时，午休半个小时，一点半班主任就会到，督促大家搞学习。

中午吃饭的时候墨婳总算是得了空，问邵十一：“你不是，跑这里来是做什么？”