第31章 疑难命案（第1页）
秦仁杰对现的头颅初步分析，确定油菜田周围一定还有问题。宝山县刑侦队长周昶带来的警犬立即在雪地里进行拉网式搜索，果然在油菜地周围现了半截被掏空了内脏的躯干，腹部肌肉和腿，胳膊等人体组织。
王森林老汉现的那个白森森的人头只是一颗无皮，附着有高度腐烂肌肉，已经白骨化了的人头盖骨。
宝山县刑侦队的警犬搜寻出来的尸块残缺不全，应有的人体个性特征基本不存在，秦仁杰站在雪白的油菜地里看着人体碎块，无法判断死者的年龄，身高，相貌等特征。
石峰村现的这个人头命案确实是一个疑难案件，王森林老汉的油菜地里的人头骨，周围的碎尸块是谁抛在这里？而且被厚厚白雪覆盖，在某种程度上掩盖了杀人抛尸的痕迹，要侦破这样的疑难大案，必须从调查无名尸源开始。
“秦队，这些学生用挎包，毕业留影相册，明信片以及学生用品，是不是油菜田里这个被害人的呢？”杨颖在碎尸块的旁边找到一些学生用品问秦仁杰。
“这些学生用品暗示死者的某种身份，但死者是一个在校的学生吗？”秦仁杰看了看那些学生用品说道。
“秦队，我们先从这些学生用品开始调查，先排查石塘镇最近有没有失踪的学生。”王鹏对秦仁杰建议。
“秦队，排查失踪学生交给石塘派出所钟伟所长，我们把主要精力放在寻找尸源上去。”宝山县刑侦队长周昶对秦仁杰说。
“好，周队。我们现在分两路侦查，钟所长负责调查失踪学生，我和你负责寻找无名尸源。”秦仁杰冲周昶点点头。
钟伟接到任务后立即带着派出所民警调查失踪学生去了，秦仁杰和周昶带着现的人头骨和碎尸块回到了宝山县刑侦队，宝山县警局勘于案情重大，立即成立了专案组，请秦仁杰担任组长全力开展侦破工作。
秦仁杰现抛尸现场位于宝山县以及相邻泉水县的四个乡镇接合部，向西两百米即是东海省级公路343线，车流人流密集，地理位置复杂，加上元旦后的大雪影响，把歹徒抛尸油菜地周边的痕迹几乎掩盖了，围绕现场周边的搜索勘查也没有找到有价值的线索。
凶手非常狡猾，而一场大雪无疑又帮了他的大忙，大雪后面究竟隐藏着怎样的凶杀大案，凶手残忍作案后，大雪恰恰替他掩盖了罪迹，皑皑白雪究竟是对凶手有利？还是对秦仁杰破案有利呢？
“我们现在的任务就是最大限度地找到其他尸块，拼合成比较完整的人体，尽快找到尸源。”秦仁杰对周昶说道。
“我们的刑侦队员在临近现场较远的一处公路涵洞下又现了两包尸块。”周昶回答秦仁杰。
“秦队，我在勘查现场时现，那块油菜地的旁边有一口枯井，凶手抛尸时为什么不利用那口容易隐藏尸块的枯井，而选择在公路涵洞下面抛尸？凶手的用意何在？”王鹏听周昶说在公路涵洞下现尸块，突然想起他在勘查现场时现的枯井，有点不明白地问。
“凶手应该对抛尸现场的地形不熟悉，也有可能是凶手异地抛尸，没有现那口枯井。”秦仁杰分析。
“根据尸体被肢解，毁灭且多点抛弃尸块来看，我觉得这是一起有预谋的恶性杀人碎尸，抛尸大案。”秦仁杰表自己的看法。
“根据现场访问及气象部门提供的气象资料，以及被抛尸块所处的山区环境，被大雪覆盖的情况，人头和碎尸块腐败程度分析，受害人被害肢解抛尸，时间大约在二十多天前。”秦仁杰继续分析。
“二十多天前，那就是元旦之前了，那时候大雪还没有下，受害人的人头和尸块就已经被抛弃在石峰村了，为什么没有被现呢？”周昶听完秦仁杰对命案的分析后提出疑问。
“二十多天时间内没有露出蛛丝马迹，偏偏等到大雪开始融化时，被王老汉偶然现？这里面有不有蹊跷呢？”王鹏说道。
“从现人头的现场分析，石峰村象形组属高寒山区，王老汉家的那块油菜地地处偏僻，公路下的涵洞很少有人光顾，人头和碎尸块比较分散，不被人现很正常。如果不是这场大雪融化，人头腐烂露出森森白骨，王老汉估计还是现不了。”秦仁杰通过对现场地形进行分析。
“也是，这场大雪掩盖了凶手毁尸抛尸的痕迹，但大雪后露出的人头骨恰恰暴露了歹徒的罪行。”周昶说道。
“大雪无疑帮了歹徒的忙，但是大雪果真无痕吗？我们要让大雪现场说话，要让搜查到的无名尸块说话。”秦仁杰用坚毅的目光，斩钉截铁地说。
宝山县石峰村的命案不仅惊动了林河市，同时也惊动了东海省警厅，为了给案件的侦破提供更有力的技术支持，省警厅刑事技术专家赶到了案现场，会同秦仁杰，周昶对案情进行分析。
秦仁杰在省警厅刑事技术专家的帮助下，运用高科技手段找到能够让死者说话的碎尸块，并找到了与凶手职业有关的铁证。刑事技术专家根据死者的尸块，通过耻骨联合等科学的计算方法和相关证据，准确认定了死者的身份。
同时，石塘镇派出所长钟伟负责调查失踪学生，也没有查到什么好消息。石塘镇和邻近周边四个乡镇最近一个月内没有现学生失踪，也就是说没有现学生死亡的案件。
没有学生失踪，那尸块旁边找到的学生用挎包，明信片和毕业留念册又是怎么回事？难道是歹徒故意摆的迷魂阵，故意迷惑警方扰乱侦破方向的吗？秦仁杰想道。
这时，刑侦技术专家通过高科技手段确认死者年龄在28岁左右，身高1米6上下，体态中等偏胖，营养条件一般的未婚或已婚无生育史的女性，这就明确排除了被害人是学生的判断。